_*Comunicado Conjunto original Modelo Competitividad Sector TIC*_


Comunicado Conjunto original de los Colegios de Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática del Principado de Asturias, cuestionando el modelo de competitividad del sector TIC.

Este comunicado se emite como resultado de las declaraciones reiteradas durante los meses precedentes en relación a la supuesta falta de profesionales en la región, y a las supuestas prácticas de competencia desleal en la captación de Recursos Humanos y la Retención del Talento por parte de empresas foráneas en la región.

 

Nota del Editor: La Junta de Gobierno del COIIPA no tiene constancia del más mínimo impacto de dicho comunicado en los medios de comunicación tradicionales.

 

El valor de una profesión


DAVID MELENDI PALACIO

¿Cuál es el valor de una profesión? Llevando la pregunta a un terreno de total actualidad podríamos pensar que el valor de una profesión está en el número de puestos de trabajo que genera. Teniendo en cuenta su actual escasez en algunas profesiones, quizás esta métrica pueda resultar acertada para cuantificar lo que vale una profesión. Si llevamos la cuestión a un terreno un poco más sentimental y, si me lo permiten de grandes miras, quizás el valor de una profesión es cuantificable en términos de lo que aporta a la sociedad y a su desarrollo.

De esta forma podríamos encontrar profesiones que no tienen valor según el primer criterio, pero que sí tienen gran importancia si se las mide con el segundo. Como muestra un botón. Analicemos por ejemplo la profesión de maestro. Está claro el beneficio social que genera, proporcionando la formación inicial de nuestros hijos, y también el hecho de que hoy día, Magisterio da bien pocos frutos en términos de puestos de trabajo.

Ustedes podrían pensar que un caso opuesto de esto es el de la Informática. Ofrece muchos puestos de trabajo, pero parece que no aporta gran cosa desde el punto de vista social. Resulta que si se preguntan en qué trabaja un ingeniero en Informática o un ingeniero técnico en Informática muchos de ustedes no sabrían exactamente qué responder. En mi humilde opinión, si tenemos en cuenta las dos métricas expuestas con anterioridad, la Informática tendría un valor más que notable. Permítanme darles mi punto de vista.

De la empleabilidad del sector no es necesario comentar demasiado. Los titulados en Ingeniería en Informática e Ingeniería Técnica en Informática muestran unos porcentajes de empleo excelentes. El sector es boyante a nivel europeo. No resulta nada complicado para un informático asturiano encontrar trabajo en Madrid, Barcelona o Londres. Es más, incluso parece que el aire cálido también sopla por el Cantábrico y muchas de estas empresas se están estableciendo aquí.

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«Aquí implantamos la titulación cuatro o cinco años tarde»


Ricardo Tucho, director de la Escuela Politécnica Superior, advierte de que puede repetirse la situación con los nuevos estudios.

Pedro de Silva, hoy abogado e intelectual y otrora presidente del Principado de Asturias, no tiene reparo en mantener públicamente que «todos los hijos de la Universidad asturiana fueron tardíos», con especial mención a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, de la que que dijo, precisamente en su vigésimo aniversario, que «nació tarde». Y no son pocos los prebostes de la Universidad de Oviedo que comparten ese criterio sin que, sin embargo, hayan puesto solución a ello.

En ese sentido, Ricardo Tucho ha engrosado las filas de los seguidores de semejante teoría, cuando no sólo asume ese papel para la ingeniería industrial, sino que lo amplía a la de Telecomunicaciones. «Se llegó tarde a Telecomunicaciones. Por lo menos cuatro o cinco años», asevera el director de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería, centro que aglutina los estudios de Industriales, Informática y Telecomunicaciones.

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Nota del Editor: Se rescata e incluye en esta sección dado su interés informativo e histórico

Telecomunicaciones matricula sólo a 56 alumnos en una fortísima caída de los estudios electrónicos


Telemática también rebajó hasta 68 el número de estudiantes de primer curso, Ingeniería Técnica Informática de Gestión hasta 21 e Ingeniería Técnica Electrónica a 78 Nadie encuentra explicación a la falta de interés estudiantil en un fenómeno común al resto de las universidades.

La baja matriculación de este curso expandió la sorpresa, la alarma y el asombro por la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón. Sólo 56 alumnos se han matriculado en primer curso de Ingeniería de Telecomunicaciones, 34 menos de los 90 que señala su numerus clausus y con una nota de corte de solamente cinco puntos, lo que dificulta el análisis, toda vez que elimina la dificultad de acceso. Es la primera vez que la ingeniería superior más joven del campus de Gijón y la más esperada de la Universidad de Oviedo no cubre sus expectativas de acceso.

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Informática, en declive

Y para rizar el rizo hasta el caracol, la Ingeniería Técnica Informática de Gestión, en otro tiempo la meca del éxito para cualquier estudiante, cuenta tan sólo con 21 alumnos, la mitad del pasado año y un número peligrosamente bajo que la acerca a los índices de matriculación de las carreras de Humanidades o a los 14 de Gestión y Administración Pública. La otra rama de la Ingeniería Técnica Informática, la de Sistemas, también perdió un 30% de sus plazas, pero se mantiene en unos discretos 68 estudiantes de primer curso, mientras los ingenieros superiores informáticos responden como un sólo hombre a sus 121 plazas de numerus clausus.

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Nota del Editor: Se rescata e incluye en esta sección dado su interés informativo e histórico

El Colegio Oficial de Ingenieros en Informática plantea suprimir en la carrera la especialidad de Gestión


El decano afirma que «no se entiende» su existencia en un momento en que en la Escuela de Gijón se han matriculado 21 alumnos

El decano del Colegio Oficial de Ingenieros en Informática del Principado no es rotundo, pero sí meridianamente clarificador, al afirmar que «no se entiende muy bien la especialidad de Gestión en la carrera de Ingeniería Técnica Informática, cuando la gente que le gusta la informática tiende más a los aspectos técnicos, es decir, a los que le proporciona la especialidad de Sistemas».

La opinión de David Melendi, como portavoz autorizado de los profesionales de la informática, resulta especialmente significativa en un momento en que la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Informática de Gijón ha matriculado este año solamente a 21 alumnos en el primer curso. Pero quizá por ese concepto de «necesidad» Melendi no se mostró especialmente preocupado. «Los números de Gestión son bajos, pero los de Sistemas se mantienen en un nivel más o menos normal dentro de la pérdida de estudiantes que registran todas las carreras y es lo que debemos mantener, porque, realmente, los estudios de Gestión no se entienden muy bien.»

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Nota del Editor: Estas declaraciones crearon cierto malestar en su momento y polémica con el medio que las reprodujo de una manera errónea, según criterio de los miembros asistentes al acto.

 

Un ordenador pal guaje


Un ordenador pal guaje.

XABIEL GARCÍA PAÑEDA/VICEDECANO DEL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS EN INFORMÁTICA DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Es muy probable que si tienen hijos hayan pronunciado la expresión «Mari, el guaje quier un ordenador» o alguna parecida. Puede que hayan sido adolescentes a lo largo de las últimas dos décadas; entonces, la habrán oído decir en casa en respuesta a sus demandas.

Lo que sí está claro es que la ‘frasecilla’ es sin duda popular. Desde de la aparición del PC, niños y adolescentes, cada día a edad más temprana y con más ímpetu, piden que se les compre un ordenador. Para ello utilizan todo tipo de argumentos como: me vale para estudiar, seguro que puedo hacer los trabajos de clase más rápido, vamos a ahorrar en teléfono, se pueden descargar películas y así no necesitamos ir al vídeoclub. En general, la puerta de entrada de este dispositivo a nuestros hogares no ha sido mayoritariamente a través de los adultos, sino a través de los más jóvenes.

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